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生涯規(guī)劃師，是一個高尚的職業(yè)，其核心理念就是“自助助人”，這個理念貫穿于整個職業(yè)當(dāng)中。“自助助人”的理念要求生涯規(guī)劃師注意“自我成長”，先解決自己的問題，然后再把智慧帶給周圍的人。在如今飛速發(fā)展的社會當(dāng)中，每個人都會遇到職業(yè)問題，而生涯規(guī)劃師自己也必須先能處理好自己的生涯問題、具有較高的生涯成熟度之后才能更好地服務(wù)于客戶，而在自己所服務(wù)的每個客戶也都能為生涯規(guī)劃師本人帶來閱歷的、自我的成長。

可以預(yù)見，具有社會發(fā)展前瞻能力的生涯規(guī)劃行業(yè)將成為極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)之一。經(jīng)過近十年的發(fā)展，生涯規(guī)劃意識逐步深入人心。但是，目前在我國真正具備生涯規(guī)劃專業(yè)素質(zhì)的生涯規(guī)劃專家還不到1萬人。 適合人群：一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員，包括：高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。

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市場供求存在巨大缺口。1999年，美國平均1個生涯規(guī)劃師面對3000人。假設(shè)每1500人需要1個生涯規(guī)劃師，那就有87萬的需求量，高報志愿規(guī)劃師成為急缺的人才資源，一是專業(yè)的規(guī)劃師可以機構(gòu)在高報行業(yè)核心競爭力；一般考的志愿規(guī)劃師證可以從事什么工作，二是專業(yè)規(guī)劃師可以為輔導(dǎo)機構(gòu)學(xué)員提供更多的增值服務(wù)，起到增值作用；幫助各校區(qū)專業(yè)的高報規(guī)劃師。

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咱們機構(gòu)從事教育多年，報名、培訓(xùn)、一體，線上線下都可以報名。詳情請加在線王聯(lián)系或撥打電話，將一一給你解答認(rèn)可報考單位、含金量權(quán)威性高，聯(lián)網(wǎng)可查 通用、高通過率、行業(yè)具備證書就業(yè)機會多、升職快、獲利廣、報考條件不嚴(yán)、一個月拿到、費用低可分期、詳細(xì)加證書樣本。

山東省職業(yè)生涯規(guī)劃師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站， 聚焦到職業(yè)生涯規(guī)劃的細(xì)節(jié)方面，從整體數(shù)據(jù)看，需求高度集中且較為均衡，“如何進(jìn)行規(guī)劃”毋庸置疑需求zui為突出，其次依次是“如何發(fā)展我的職業(yè)”、“職業(yè)生涯發(fā)展”與“如何實現(xiàn)職場的華麗轉(zhuǎn)身”。綜合看，學(xué)生們在專業(yè)課技能這一“內(nèi)功”外，還迫切需要規(guī)劃培訓(xùn)“外功”的加持，才能實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的進(jìn)步與飛躍。 一輩子很長，一輩子又很短。生命、生活、生涯，我們每人都在砥礪前行中?！耙猿ㄩ_的心靈和開放的意識去通讀人生”，是鼓勵我至今的。在此記錄我與有緣人的生命印記、生活感悟、生涯規(guī)劃，愿與君共勉共進(jìn)。 就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃問題對學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展非常的重要。高校開設(shè)這門課的目的就是希望學(xué)生對自己有一個清晰的認(rèn)識。職業(yè)規(guī)劃師證含金量更高只有學(xué)生對自己有一個清晰的認(rèn)識和定位。高校才能根據(jù)學(xué)生的自身情況來做出相關(guān)的建議。若非如此。高校開設(shè)這門課將毫無意義。職業(yè)規(guī)劃師證含金量更高不明白自己到底是來學(xué)習(xí)的還是度假的。對自己的未來沒有規(guī)劃。也不明白它對自己的重要性。他們很需要就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程來幫助他們認(rèn)清自己。

一個從業(yè)2年的生涯規(guī)劃師，平均一個案例的收入可以達(dá)到800元，平均上課的課酬為2000元；而一個從業(yè)5年的生涯規(guī)劃師的案例收入可以達(dá)到1600-2000元。一個月接收10個案例對生涯規(guī)劃師來說是很的工作量，而且生涯規(guī)劃行業(yè)的一大特點就是，無論做還是做培訓(xùn)，隨著的，單位時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的收費也在不斷，同時效率不斷。因此，這是一個回報豐厚且潛力巨大的職業(yè)。

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