點擊咨詢:創(chuàng)業(yè)指導師證怎么考去哪報名

現(xiàn)今社會，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為我國很多的勞動者謀生的手段之一，不過光有想法是不行的，仍還缺乏創(chuàng)業(yè)的知識技能以及實踐經(jīng)驗；而且還存在很多的問題，所以也導致了我國很多的創(chuàng)業(yè)人員最終失敗的原因也是在此！ 雖然說從事創(chuàng)業(yè)咨詢、指導和培訓方面工作的人員或者老師有很多，但是或許創(chuàng)業(yè)指導的人員也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，可能一些有經(jīng)驗的人員會有好的分享，但沒有受過創(chuàng)業(yè)指導的規(guī)范化培訓，從而就缺乏統(tǒng)一的從業(yè)標準和服務規(guī)范。

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誤區(qū)：迷戀大型企業(yè) 　　有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。

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要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；二是能夠捕捉***決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失***機遇。

點擊咨詢:創(chuàng)業(yè)指導師證怎么考去哪報名， 在選擇公司名稱時應該具有前瞻性，都是要經(jīng)歷一個過程的。創(chuàng)業(yè)指導師證書是一本可以證明你的能力的證書，可以幫助你有更多的職業(yè)選擇，是你的創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗的證明，因此有了證書也是對自身更好的加持，能給給自己更多的選擇機會，在面試相關機構(gòu)的時候也容易通關測試。 目前，雖然從事創(chuàng)業(yè)咨詢、指導和培訓工作的人員眾多，但無論是公共服務機構(gòu)內(nèi)的工作人員、專家和講師，還是市場服務機構(gòu)內(nèi)的咨詢和培訓人員，都沒有受過創(chuàng)業(yè)指導業(yè)務的規(guī)范化培訓，缺乏統(tǒng)一的從業(yè)標準和服務規(guī)范，因此創(chuàng)業(yè)服務的效果難以得到保證。

點擊咨詢:創(chuàng)業(yè)指導師證怎么考去哪報名 創(chuàng)業(yè)培訓工作內(nèi)容： 1、廣泛組織動員。各級人社部門要把離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)行動作為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和實施就業(yè)優(yōu)先的重要任務，積極采取措施，全力推動。 2、開展就業(yè)技能培訓。要將有培訓意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入職業(yè)培訓服務范圍，用好用足就業(yè)培訓鑒定等政策，綜合運用多種措施，力爭實現(xiàn)高校畢業(yè)生在離校后參加就業(yè)技能培訓。 3、開展企業(yè)新型學徒制培訓和崗位技能提升培訓。結(jié)合企業(yè)新型學徒制的推行，鼓勵將與企業(yè)簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招用高校畢業(yè)生納入新型學徒制培訓范圍。 4、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策，加強高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和實訓。針對高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點和需求，依托培訓機構(gòu)、企業(yè)培訓（實訓）中心，創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)客空間、網(wǎng)絡平臺等，開展創(chuàng)業(yè)意識教育，創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)、企業(yè)項目指導、開業(yè)指導、企業(yè)經(jīng)營管理等培訓。

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