寫作技巧：寫作者必須知道的五大禁忌

大多數(shù)作者都渴望自己的書能夠出版，但出版前反復(fù)修改的日子似乎永遠沒有盡頭。到底出了什么問題？只有知道這五個投稿禁忌，才能真正掌握出版的秘訣。讓我們一起學(xué)習(xí)邊肖為大家收集的寫作技巧。我們來看看吧！

作家必須知道的關(guān)于屈服的五個禁忌

多年來，我向我接觸過的大約90%的作者建議，他們的故事需要更多的張力和懸念。我在審稿或者帶領(lǐng)審稿小組的時候，有時候作者犯的錯誤很容易被指出來，但有時候，在閱讀的過程中，我能感覺到故事有問題，卻不能明確指出潛在的問題。

于是我會去散步，刻意想象故事中未被探索的部分，就像在腦海中放電影一樣。通常這些散步幫助我發(fā)現(xiàn)問題。我會把故事中提出的問題列出來，看看有沒有答案。我就把那些無聊的場景列出來，看看有沒有新的沖突或者麻煩被引入。我也會列一個人的名單，問自己是否知道每個人想要什么。我也總是試圖去猜測故事的主題，并檢查這個主題是否貫穿始終。你也可以嘗試運用這些技巧來分析你自己的故事。

我建議所有作者對以下投稿禁忌“刨根問底”。

一個模子刻出來的反派。

讀者能理解壞人的動機嗎？

新手作家筆下的反派往往是一個模子刻出來的，要么是罪惡之源，要么是虐待狂和狂暴的殺人機器。在我審閱過的大部分驚悚小說手稿中，反派人物的動機都是貪婪或?qū)?quán)力的渴望，他們中的很多人臉上都有傷疤，頭發(fā)油膩，氣味難聞。關(guān)鍵是，讀者根本不明白為什么這些反派需要，或者想要，或者愿意做這些卑鄙的勾當。讀者如果不了解壞人的動機，就不會真的被嚇到，這樣就破壞了懸念。

再想想，一個英俊有學(xué)問的反派比誰都骯臟可恨，一個捉摸不透的反派出現(xiàn)在一個誰也琢磨不透的故事里。這些都不會有好的效果。你要完全相信下面這句話:故事里所有的人物都必須是立體的，可以理解的。當然，這并不意味著這個人物好到你迫不及待地把你妹妹介紹給他，但你至少要保證讀者能了解這個人物的背景。對于一個反派，讀者應(yīng)該知道他為什么作惡，為什么要作惡。所以如果可能的話，給你故事中的反派安排一個童年創(chuàng)傷的陰影，一段歷史，一個困境和一個動機，來解釋他在故事中的所作所為。

或者是一個隱形過度曝光的反派。

反派的出現(xiàn)有沒有制造懸念？

通過讓反派威脅主人公和他關(guān)心的人，你可以制造緊張感，讓讀者感到恐懼。然而令讀者煩惱的是，這個反派一出現(xiàn)在故事里就立刻被認出來了，因為這會破壞看小說的樂趣。我看過這樣的手稿。第一章介紹了反派，車禍后被拖進急診室。我們的主人公，當時值班的護士，立即報警——因為反派的血液酒精濃度過高。而這一切都發(fā)生在一個復(fù)仇的劇情中，反派要回去找護士的茬。

還有一個開頭，從反派的角度。前幾章描述了他以前的罪行，包括他殺死自己母親的想法。這太直接了。在大多數(shù)故事中，反派是作為一種“威脅”而存在的，需要隨著時間的推移而顯露出來——讀者需要想象他可能會做什么，而不是一開始就知道他所有的計劃和動機。

另一個問題是反派總是躲在幕后。當然，對于故事中什么時候應(yīng)該出現(xiàn)反派，或者什么時候角色應(yīng)該開始讓讀者產(chǎn)生懷疑，并沒有硬性規(guī)定。寫小說總是誤導(dǎo)讀者，不容易。有時候你需要巧妙地隱藏前幾章的反派角色。而太多新手作家塑造的反派人物，總是在命案調(diào)查的過程中暴露自己，或者總是徘徊在劇情之外。比如一個清潔工進出現(xiàn)場，帶著可能會用到的殺人工具?；蛘咴诹硪粋€故事里，反派在第三章開始勾引男主角。誠然，反派不需要占據(jù)中心舞臺，因為那才是英雄的歸屬，但讀者也需要一個機會去逐漸了解他(她)，從而對這個人產(chǎn)生恐懼。

離題

你的故事詳細且恰當嗎？

跑題總是在不知不覺中發(fā)生。這是因為作者之前研究過這個話題，所以想把相關(guān)的知識都寫出來，或者是因為作者對這個話題持有自己的觀點。跑題無異于把讀者從動作場面拖到一個干燥的操場上。跟我讀:我的任務(wù)是娛樂。

我看過一部手稿，里面詳細寫了六代家史，但這一切都與劇情無關(guān)；讀到一艘船是如何建造的，但這艘船不是故事的核心；我讀到過阿姆斯特丹是如何修建運河的，但最后只有兩個場景發(fā)生在阿姆斯特丹。所以省點力氣吧，別研究雜志文章了，想想那些真正需要解釋的東西怎么解釋。

花在一個主題上的墨水量顯示了它在故事中的重要性。有些作家想停下來描述每一臺機器，每一次日出，每一個角樓，門廊，管家的餐廳或建筑平面圖，這是錯誤的。故事的各個部分不應(yīng)該被同等對待。一個歷史小說或者科幻小說的讀者，可能會耐心的讓你慢慢去構(gòu)建故事里的世界，因為那是一個他不熟悉的地方，但是對于大多數(shù)故事，你應(yīng)該把自己當成一個印象派畫家，而不是一個靜物畫家。

太巧了

你的劇情設(shè)定符合邏輯嗎？

巧合和公式化的套路會讓懸疑失效，無論何時出現(xiàn)在故事中。比如有一個故事，說的是人物被劫持，劫匪把她一路帶到了沙漠深處。但問題是，這個強盜，一個嗜血的混蛋，居然讓她隨身帶著一個超大的手提袋，里面裝滿了各種能幫她渡過難關(guān)的小玩意。

你應(yīng)該如何寫一場漂亮的戰(zhàn)斗？假設(shè)上面的情況還是一樣的，不同的是人質(zhì)坐在面包車后座時瞥見了一張地圖。麻煩的是地圖在前座上，最后她用后視鏡看清楚了。

手稿中還有一個主人公，他竊聽了一段關(guān)鍵的對話，同時監(jiān)控了大量的場景。問題是，人物應(yīng)該參與場景，而不是依靠秘密監(jiān)視進入故事。這種間接見證事件的方式在過去幾個世紀的小說創(chuàng)作中被廣泛使用，但在當代小說中，它變得越來越業(yè)余。

有一篇懸疑手稿是這樣寫的。一所私立學(xué)校發(fā)生了一起謀殺案。幾個小時后，老師把二年級的學(xué)生送到外面，動員大家尋找謀殺案的線索。我問你，你愿意讓唐這種老師教你的孩子嗎？而且你猜怎么著，孩子們真的發(fā)現(xiàn)了一個線索，因為受害者只是在一個顯眼的地方留下了一個筆記本，所以孩子們發(fā)現(xiàn)了。同時，受害者在她的筆記本上寫滿了各種暗語，給出了兇手的特征。

這種類型的錯誤還包括依靠奇跡和天上的救世主來解決問題。Deus ex machina是古希臘戲劇的一個術(shù)語，意思是故事的沖突以一種不太可能的方式解決。比如:一道閃電打死了反派；就在兇手瞄準英雄的時候，一個巨浪把他從船上拋到了海里；男主角得到了一份意外的遺產(chǎn)，解決了他所有的問題。

過早或不必要的閃回和背景故事

你的背景故事有必要出現(xiàn)嗎？

現(xiàn)實生活中，你我會想象未來，回憶過去。在故事里，包括回憶錄里，我們可以在時間里自由穿梭。閃回是指故事時間線展開之前發(fā)生的場景。倒敘可以豐富故事的內(nèi)容和跨度，突出某些事件。然而，你應(yīng)該格外小心，不要過早地在故事中加入倒敘，因為背景故事應(yīng)該只在必要的時候出現(xiàn)。第一章的作用是引起讀者的好奇心，介紹現(xiàn)狀和主角的主要性格特征，確立沖突。讀者不需要知道你的主人公早期生活的大量詳細信息——你應(yīng)該讓故事自行發(fā)展。同時，你要確保每一個倒敘都富有戲劇性和緊湊性，充滿生動的語言和有力的節(jié)奏。

不必要的倒敘，只能證明在故事開始之前，人物經(jīng)歷過或者有過什么奇遇和創(chuàng)傷。但是作者們，注意，太多倒敘會干擾故事的時間線。在你故事的任何一個部分，倒敘都需要正當化，因為故事會因為他們而停止(懸疑也會受到影響)，倒敘會打斷一氣呵成的狀態(tài)，因為當你做完背景再回來的時候，一切都結(jié)束了。

故事中的倒敘需要服務(wù)于一定的目的，最適合用來揭示人物動機、解釋關(guān)鍵影響、開啟重要事件。閃回需要解釋對主人公的性格弧線或故事的高潮有重要影響的事件——而不僅僅是轉(zhuǎn)移到另一個時區(qū)。所以不要無緣無故的回到過去——倒敘應(yīng)該是用來合理化主人公的選擇或者結(jié)局，或者是設(shè)置舞臺。不然倒敘的濫用就像脫衣舞娘站在一旁，從手提袋里掏出東西給觀眾看。太無聊了。

1.高考滿分作文寫作技巧；高考語文寫作三忌

2.寫作指導(dǎo):作文開頭的禁忌。

3.寫作方法和技巧

4.寫作技巧:寫作卡殼？你可以試試這六種方法。

5.寫作指導(dǎo):寫場景要注意什么？