猜成語比賽作文(通用7篇)

成語猜詞比賽征文(共7篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都很熟悉。通過構(gòu)圖，我們可以把散亂的思緒聚集在一起。你知道如何恰當(dāng)?shù)貙懸黄魑膯?？下面是邊肖編的成語猜猜看比賽的作文。歡迎分享。

“哎呀，A組輸了！”“哦……”從我家傳來陣陣笑聲。原來是我們家特有的成語猜謎大賽。

突然成為主持人的我驕傲地向參賽人員解釋了比賽規(guī)則:“首先，我將你們分成兩組:年輕的被稱為A組，年老的被稱為b組，誰猜的成語多，誰就是贏家?！痹捯魟偮?，所有人都做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

于是，在大家的熱情下，一場(chǎng)精彩刺激的比賽開始了。第一個(gè)出場(chǎng)的是A組，我抓緊時(shí)間在黑板上寫了一個(gè)成語:無奈，“哈哈，現(xiàn)在，我媽也沒辦法了。你會(huì)成為一個(gè)可愛的人！我暗自得意地想。果然不出我所料，我媽很傷心，不知道該怎么辦！好不容易，身體扭了個(gè)彎，臉上沒有一絲笑容，“哈！這是無奈之舉，就像蚯蚓幫農(nóng)民松土一樣！”我暗暗發(fā)笑。現(xiàn)在，我很擔(dān)心我的父親。我看見他一會(huì)兒撓后腦勺，一會(huì)兒用手敲打他的“木魚頭”。爸爸掙扎了一下，還是想不通這是什么意思。過了很久，他遲疑地說:“我很脆弱?！肮?！就在這時(shí)，我笑了。爸爸媽媽真的很“不講道理”。然后，B組又上來了，我在黑板上寫了一個(gè)成語。剛才還在笑的B組突然變得異常尷尬！原來他們?cè)诩依镒苑Q“老古人”，也就這樣了！我剛吸了一口氣，卻意外地:姜還是老的辣！我只看見他們瞄著東方，望著西方。嘿嘿？這是什么.....刻??？不一會(huì)兒，他們的詭計(jì)就暴露了。

雖然今天的比賽沒有結(jié)果，但比賽結(jié)束后，家里傳來了三代人的笑聲，而且笑聲一直傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)...

我們班舉辦過很多比賽，講故事、朗讀、畫畫……但我最難忘的還是成語猜詞比賽。

這是一次班級(jí)活動(dòng)。教室的黑板上寫著五個(gè)大字:“成語大賽”。首先，老師講了這個(gè)比賽的規(guī)則。老師說:“我這里有六個(gè)成語。每組要派一個(gè)代表畫出一個(gè)，然后用動(dòng)作表達(dá)這個(gè)成語的意思。其他同學(xué)要根據(jù)這群同學(xué)所做的動(dòng)作來猜測(cè)成語的內(nèi)容?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里立刻沸騰起來。同學(xué)們都在議論，都想選出一個(gè)最擅長演戲的同學(xué)作為這個(gè)團(tuán)體的代表。要選，我和黃寶、張曉明等六位同學(xué)作為代表上臺(tái)表演。我們每人抽出一個(gè)成語，仔細(xì)看了看，仔細(xì)想了一會(huì)兒。我還沒想好怎么表演，第五組的黃寶同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了。他大步走上講臺(tái)，袖子卷了起來，右手五指并攏，手背朝外，用很大的力氣往下劈，雙手向左右兩邊攤開。他的表演干凈利落，令人耳目一新，每個(gè)人都被迷住了。有同學(xué)說:“一分為二。”有同學(xué)說:“一分為二?！倍旱么蠹液逄么笮ΑＷ罱K其他組的同學(xué)猜對(duì)了，是“一刀兩斷”。

表現(xiàn)最好的是第三組的張曉明。他站在講臺(tái)上，左手拇指和食指捏在一起，好像拿著一根針；首先把右手放在左手下面，然后從上面慢慢抽出來。就像縫補(bǔ)衣服一樣。他的表演一停，第三組的學(xué)生齊聲說:“一針。”老師說:“可以。”全班同學(xué)都被張曉明的精彩表演所感染，情不自禁地鼓起掌來。

我表演了成語“15: 10”。不知道是我表現(xiàn)不好還是為什么？我們組的同學(xué)猜了半天也沒猜出來，我的心怦怦直跳。過了一會(huì)兒，趙力燕猜到我懸著的心要掉下來了。另外兩組的學(xué)生也表演了，教室里爆發(fā)出笑聲。

最后，老師說:“第三組在這次成語猜謎比賽中獲得了第一名?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里又沸騰了。

我爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。高二下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)會(huì)打籃球，爸爸特意帶我去異地住了兩個(gè)月。籃球課的課余時(shí)間，爸爸每天都教我成語。一個(gè)暑假下來，我居然掌握了很多成語！正好，上個(gè)星期，我接到班里老師的通知，學(xué)校有一場(chǎng)親子成語猜謎比賽。我母親鼓勵(lì)我父親和我報(bào)名參加比賽。我暗自高興，我辛辛苦苦積累的這么多成語終于可以派上用場(chǎng)了！

很快，比賽當(dāng)天，所有參賽選手都聚集在學(xué)校禮堂。首先，是彩票。我抽到了第四組。這個(gè)數(shù)字好到可以用“承上啟下”四個(gè)字來形容，因?yàn)樗饶芸辞懊鎺捉M同學(xué)的表演，又能讓我有時(shí)間安心輕松地看比賽。

很快就要輪到我和爸爸上場(chǎng)了，心里突然緊張起來，生怕上臺(tái)后出錯(cuò)。隨著主持人的“開始”，爸爸盯著大屏幕，用他能想到的動(dòng)作和語言做著手勢(shì)。“垂頭喪氣”爸爸低下頭，一臉沮喪，嘆了口氣。突然腦子里蹦出“抑郁”這個(gè)詞，脫口而出，我猜對(duì)了！但是話多了，爸爸也盡力了，我的`頭空空也是?！绑@艷”，“第一個(gè)字是小的反義詞，最后兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的東西”，呵呵，我還以為是眼鏡，但是我不知道這個(gè)關(guān)于大眼鏡的成語。就是父親看到了這個(gè)成語，卻想不出如何用動(dòng)作或者語言表達(dá)，比如“一石二鳥”。有時(shí)候看到爸爸的動(dòng)作，我能想到很多成語，但又覺得不對(duì)。我花很多時(shí)間去想他們，浪費(fèi)時(shí)間。最后，在三分鐘的時(shí)間里，我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語，獲得了三等獎(jiǎng)。

比賽結(jié)束后，我和父親總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個(gè)是比賽時(shí)我太緊張了，我害怕說錯(cuò)話，耽誤了時(shí)間；爸爸說他語言能力不強(qiáng)，有些手勢(shì)不到位。

這是我爸爸的團(tuán)隊(duì)，也是我爸爸的團(tuán)隊(duì)。雖然這次“戰(zhàn)斗”并不完美，但這是我們的第一次合作。俗話說:“失敗是成功之母！”我相信下次我們能取得更好的成績。

我們作文班舉行了許多比賽，如猜謎語、成語接龍比賽、彈珠比賽等。但最讓我難忘的是成語猜謎大賽。

下課后，老師微笑著來到講臺(tái)上說:“同學(xué)們下午好。今天將舉行一場(chǎng)特別的成語猜謎大賽?！睂W(xué)生們異口同聲地說:“好！”老師高興地說:“我現(xiàn)在要講游戲規(guī)則了。請(qǐng)仔細(xì)聽。我不在乎我沒聽到什么。有兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先是老師在黑板上畫畫。讓我們猜猜。第二種是同學(xué)或者老師在臺(tái)上表演節(jié)目。讓我們猜猜這個(gè)成語。猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)?！币宦牭健蔼?jiǎng)勵(lì)”二字，同學(xué)們爭先恐后，躍躍欲試。比賽一開始，老師先在白板上畫了一個(gè)眼窩，很多人對(duì)這個(gè)成語感到不解。李佳怡驕傲地舉起手，站起來高興地說:“真漂亮。”譚老師搖了搖頭。錢抓住機(jī)會(huì)，馬上站起來說:“太有才了。”譚老師同樣搖頭。張芳驕傲地說:“有眼無珠。”譚老師對(duì)張芳寧說:“你真棒！”和張芳寧同桌，我很羨慕她。然后，老師在白板上寫了一個(gè)七，在下面寫了一個(gè)八。我毫不猶豫地舉手說:“是上下?！弊T老師說:“是啊，太好了！”我很自豪，暗自得意。

譚老師拿出兩支筆，連起來，像刀割一樣分開。譚老師笑著問我們這個(gè)成語。學(xué)生們想了又想，但他們沒有猜到。這時(shí)，李佳怡得意地說:“老師，用刀割他們就一刀兩斷了嗎？”譚老師說:“這個(gè)我們都知道。太神奇了。你真棒！”現(xiàn)在我們只是羨慕李佳怡。老師還讓黃表演了一個(gè)成語節(jié)目。黃走上講臺(tái)，雙手平放，一只腳放在另一只小腿旁邊。譚老師說:“這是什么成語？”學(xué)生們皺著眉頭，思考著這個(gè)成語。我心想:“黃王曉這葫蘆里買的是什么藥？”突然，黃春太舉手說:“金雞獨(dú)立嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)好玩的游戲終于結(jié)束了。希望老師們多舉辦這樣的游戲，鍛煉自己的成語知識(shí)。我喜歡這個(gè)比賽。

“一刀兩斷！一刀兩斷！”“不不，是一針！”呃？為什么401教室這么忙？哦，所以我們正在舉行成語比賽！

首先，姚老師講一下游戲規(guī)則。她說:“我這里有四個(gè)成語。請(qǐng)每個(gè)大組派一個(gè)代表畫一個(gè)，然后用動(dòng)作把這個(gè)成語的意思表演出來，讓本組的同學(xué)猜一猜。此外，小組也可以提供幫助。如果這個(gè)組猜對(duì)了，就贏了。如果沒有，只會(huì)以失敗告終?！币蠋熢捯魟偮洌淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋，議論紛紛。最后，我和黃濤作為代表上臺(tái)表演。頓時(shí)心提到了嗓子眼，生怕同學(xué)老師猜不到成語。我隨便畫了個(gè)成語，天??！是賬號(hào)，怎么能玩！一會(huì)兒急著看成語，一會(huì)兒急著摸腦袋。

正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，第一組的黃濤大步走上講臺(tái)，只見他一手做了一個(gè)杯子，馬上倒進(jìn)嘴里。他的動(dòng)作如此簡潔利落。這一刻，他們組的同學(xué)都沉默了，其他同學(xué)都在靜靜地思考。不一會(huì)兒，教室里安靜的氣氛被第四組的華打破了。她高高地舉起了手，所有學(xué)生的目光都集中在華身上。姚老師請(qǐng)華老師講一講。她站起來大聲說:“應(yīng)該是一大口！”許儀華的話剛說完，教室里就爆發(fā)出一陣掌聲。我該上臺(tái)表演了。懷著緊張的心情，我慢慢走上了講臺(tái)。我伸出中指，然后伸出一只手，再伸出中指，最后伸出雙手。行動(dòng)結(jié)束后，我的心還是無法安定下來，怦怦直跳。然而沒過多久，我們組的幾個(gè)同學(xué)就像知道答案一樣高高舉起了手，我終于松了一口氣。姚老師看到了，說:“王鈺婧對(duì)你來說應(yīng)該是什么呢？”“是戶口！”“對(duì)，對(duì)！”我脫口而出。我心里比吃秘方甜一百倍。同學(xué)們也給了我贊賞的眼神。

最后，老師宣布了這次成語大賽的結(jié)果:二四組并列第一！教室又沸騰了。

今天，我們?cè)谛〕裙庾魑恼n上舉行了一場(chǎng)非常激烈的成語猜謎大賽。

比賽前，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)六個(gè)人，我被分到第二隊(duì)。然后，老師明確告訴我們比賽的規(guī)則。但是，有一個(gè)規(guī)則讓我很生氣，就是答錯(cuò)扣十分。

比賽開始了，電腦上出現(xiàn)了第一張圖片，上面是九牛二虎。我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)看完后馬上把左手高高舉起，老師讓他回答。他連忙說:“九牛二虎?！碑?dāng)我們隊(duì)答對(duì)時(shí)，隊(duì)員們高興地大叫起來。我們的團(tuán)隊(duì)非常成功！我們暫時(shí)的勝利讓他們隊(duì)的一些成員很沮喪，但也有一些同學(xué)很勇敢。

不，另一張圖片出現(xiàn)了，上面有一只飛蛾和一團(tuán)火。我在心里認(rèn)定了這個(gè)成語是飛蛾撲火，于是很自信地舉起了手。但是，老師讓第一隊(duì)發(fā)言，因?yàn)槲以谒伎嫉臅r(shí)候他們已經(jīng)舉手了。我心想，哦，不，這個(gè)問題這么簡單，他們肯定會(huì)超過我們的。我該怎么辦？不出所料，第一車隊(duì)真的做對(duì)了，超過了我們。唉，只能希望下面這張圖能讓我們贏了。

屏幕上還有一張圖片，上面有一個(gè)打字的單詞和一個(gè)發(fā)音的單詞。兩個(gè)隊(duì)的學(xué)生都爭著說，“聲東擊西?！眻F(tuán)隊(duì)一次次答對(duì)，我們團(tuán)隊(duì)士氣瞬間低落。我們心想:看來我們又要輸了。我們做什么呢然后，另一張圖來了。照片上有四只顛倒的腳。我們一起抓住他們，一起說出了答案:“四腳朝天。”然后，一個(gè)同學(xué)又演示了一遍，真的很搞笑。雖然我們隊(duì)非常努力，但因?yàn)樵炀渖系囊稽c(diǎn)小缺陷，我們還是輸了十分。

這次成語猜謎比賽不僅豐富了我們的知識(shí)，而且非常有趣。真想再來一次！

哈哈，我們班笑聲不斷飛出教室。這里正在進(jìn)行一個(gè)有趣的成語猜詞活動(dòng)。

首先是楊云波上臺(tái)。他伸開雙臂，環(huán)顧四周，嘴巴狠狠長大。他可以塞一個(gè)雞蛋，然后來回跳，想知道他要做什么。這時(shí)有人猜到鯤鵬展翅，他搖了搖頭。他又彈了一遍，一旁的袁猜測(cè)是不是大鵬展翅了。還沒有。我們被他搞糊涂了，于是朱涵一開始猜測(cè)；鵬城，一鳴驚人。哇，他真的很棒。他猜了兩次。答案竟然是:不尖叫就一鳴驚人。唉，多么失敗的表演。不是笨鳥嗎？

第二個(gè)是魏羽西。她脫下外套，自信地走上舞臺(tái)。她拿起一支筆，放在地上，拉起來，再扔下，走到教室的另一頭，又走回來，皺著眉頭，嘆了口氣。我使勁想，這支筆應(yīng)該是幼苗，那它剛才應(yīng)該是在拔苗，我恍然大悟，哦，是在拔苗助長。

最麻煩的是朱涵一。他搖搖頭，伸出舌頭，用手抱住頭，很快就倒在地上，口吐白沫，抽搐不止。教室立刻安靜下來，學(xué)生們陷入了沉思。他喝醉了在那里跳舞嗎？這時(shí)，袁打破了的寧靜，他卻倒在地上死了。答案是沒有。別人說的口吐白沫，但魏玉璽不死心，連續(xù)猜了好幾個(gè)成語，但都不對(duì)。顧蕊在一旁說，我暈。哦，就是這個(gè)。但是，既然我很迷茫，為什么最后我會(huì)躺在地上而不是暈乎乎的倒下？我很疑惑。

最后大家表演了學(xué)習(xí)如何致富、反其道而行之、囫圇吞棗、確信無疑等成語。教室里有哭有笑。猜成語多有趣??！