五級語文下冊課文知識點

五級語文下冊課文知識點

每門學(xué)科都有自己的規(guī)律和特點,語文也不例外。如果學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和練習(xí)中注意這些規(guī)律和方法,語文一定會得心應(yīng)手。下面是邊肖編著的五年級語文的一些知識點,希望對你有所幫助。

小學(xué)五年級語文知識點整理

老舍的《草原》。它表達(dá)了漢族和蒙古族人民的深情。

“絲綢之路”:矗立在安的“絲綢之路”巨型石雕。

白楊:作者袁瑩。采用借物喻人,托物表意的表達(dá)方式。

帳篷:作者是現(xiàn)代詩人艾青。

“修鐵路到拉薩”:2001年10月18日,青藏鐵路開始修建,2002年10月19日,高難度的風(fēng)火山隧道順利貫通。

東陽。童年。駱駝:作者是林,臺灣女作家。是小說《城南舊事》的序言。這是一部自傳體小說,描述了主人公小英子在北京城南的童年經(jīng)歷。

《祖父的花園》:作者是現(xiàn)代女作家蕭紅,選自小說《呼蘭河傳》。

童年的發(fā)現(xiàn):作者是俄羅斯作家費多羅夫。

楊氏之子:選自南朝劉義慶的小說《世說新語》。

《半支蠟燭》:是劇本,主要通過對話或者歌詞來推動劇情,刻畫人物。

來電:相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。

再見,親人:作者魏巍,文中用中國人民志愿軍的口吻寫,親人指朝鮮人民,表現(xiàn)了中國志愿軍與朝鮮人民的深厚情誼。

《金鉤》:講述了紅軍長征路上發(fā)生的感人故事。

蔣香河:改編自《史記:廉頗藺相如列傳》。《史記》是一部經(jīng)典的史書,它以給人物寫歷史的形式來反映歷史。這是漢朝司馬遷寫的。

草船借箭:改編自中國長篇歷史小說《三國演義》第四十六回。作者是元末明初的羅貫中。小說是三國時期魏、蜀、吳的故事,塑造了曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象,描寫了“桃園三婚”、“三顧茅廬”、“城圖”空和“火燒赤壁”等故事。

《景陽岡》:選自元末明初施耐庵的中國古代小說《水滸傳》。小說講的是北宋末年以宋江為首的108人起義。主要英雄有《及時雨》中的宋江,《豹子頭》中的林沖,《黑色旋風(fēng)》中的吳用、李悝jy,《海浪》中的白條張順。這篇課文講述了沃克·宋武的故事。

《猴王出世》:選自明代吳承恩所著中國古代神話小說《西游記》第一回。小說刻畫了唐僧、孫武空、豬八戒、沙僧等神話人物。

小學(xué)五年級語文知識點:單詞

詞:注重閱讀、寫作和應(yīng)用。

首先,單詞會被理解。

天賦:天生擁有,與生俱來。

進(jìn)化:生物由簡單到復(fù)雜,由低級到高級,逐步發(fā)展進(jìn)化。

眉:事物的線索。

尷尬:形容尷尬;覺得難。文中指老師誤會,同學(xué)嘲諷,不知如何是好。

沒辦法:情緒激動,控制不住自己。班:控制。

莊重:形容嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有時候很諷刺。

做你想做的:做你想做的。

絞盡腦汁:形容盡力而為。

第二,會用詞。

絞盡腦汁——這道數(shù)學(xué)題太難了,我解不出來。

做自己想做的事——沒有人能做自己想做的事,班規(guī)面前人人平等。

情不自禁——看著中國隊奪冠,我們?nèi)滩蛔g呼。五年級末語文知識點

認(rèn)真——期中成績公布后,我問朋友:“你的成績怎么樣?”他一本正經(jīng)地說:“對不起!無可奉告!”這家伙,居然還吊我胃口!

3.文字的巧妙辨析。

1.同義詞是朋友。

侵權(quán)——侵犯品味——明確情調(diào)——愉悅回歸——再來一次。

想念──想念孤獨──故意孤獨──故意吵鬧──吵鬧。

閃爍-閃爍-驅(qū)逐-驅(qū)逐和討論-討論和吸收-吸收

天賦-自然之輕-懲罰之輕-迷戀之罰-執(zhí)念

絞盡腦汁——盡力隨心所欲——隨心所欲而無所作為——無所作為。

2.反義詞是對手。

侵犯-捍衛(wèi)幼稚-成熟和脆-嘶啞和光明-黑暗。

整潔-凌亂和輕松-沉重和美麗-丑陋承認(rèn)-否認(rèn)。

獨立——依賴清晰——渾濁頑皮——誠實輕盈——笨拙。

隨心所欲——任人擺布,一本正經(jīng)——油嘴滑舌,沒辦法——冷漠。

五年級語文單元知識點

一、理解并填寫空。

1.第三組中的所有文本都是(說明性文本)。我們學(xué)過的解釋方法有(列數(shù))、(舉例)、(比較)、(類比)...

2.鯨目動物中,體型為(藍(lán)鯨),目前只有不到(50頭)。鯨魚的生活習(xí)性包括進(jìn)食、(呼吸)、(睡眠)和鯨魚生長。

鯨之所以是哺乳動物,是因為鯨用肺呼吸,鯨生下來就有寶寶,幼鯨是靠吃母鯨的乳汁長大的。

3.《松鼠》的作者是法國的博物學(xué)家兼作家(布豐)。他在40年間寫了36卷名著(博物學(xué))。

4.《新玻璃》向我們介紹了五種新型玻璃:鐵絲網(wǎng)防盜玻璃,(鐵絲網(wǎng)玻璃),(變色玻璃),(吸熱玻璃),(吸音玻璃)。

5.“勤擦,(別弄得滿身灰塵)?!?/p>

6.森林報不是報紙,是書。是蘇聯(lián)科普作家(Vi bianchi)的代表作。

第二,日積月累。(四季的風(fēng))

四季風(fēng)

春風(fēng)可以解凍,溫暖的天氣可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。裙擺微搖,花開時送。

夏風(fēng)充滿了生機(jī)和活力。站在一個小池塘邊,聞著對岸的荷花香。

秋風(fēng)秋雨混,夜涼。吹口哨,落葉飛舞。

冬天風(fēng)如虎,書房遮窗。一整天,鳥兒都藏起來了。

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