往年二級(jí)語(yǔ)文必備知識(shí)點(diǎn)

是語(yǔ)文考試的重點(diǎn)科目。同時(shí)，語(yǔ)文知識(shí)的積累和解題方法的掌握需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，任何學(xué)科都需要語(yǔ)文作為基礎(chǔ)。下面是邊肖整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

單詞列表:

鶯，刷，堤，柳，醉，詠，化妝，絲綢，掛毯，切割，切割，塔，餐廳，大廳，狼。

脫，外套，尋求，羞恥，阿姨，覆蓋，隱藏，探索，溫柔，魅力，解決，觸摸，杜，杜鵑，羚羊

郵，送，包，送，郵，堆，破，漏，悔，喪，啊，刺猬，華麗，種子，蚯蚓。

鄧、譚、陳老、葛、持、智、博、挖、選、住、動(dòng)、蕩、填、幫、蚯蚓

曾、孟、寧、順、麥、踏、荊、刺、瓣、迎、求、需、獻(xiàn)、寶、禮。

蛋糕，特別的，甜的，買，面粉，糖，甘蔗，果汁，蔬菜，煮，算，賣，工作，確定。

郊區(qū)，洪水，波浪，谷物，洋蔥，柔軟，毯子，差異，愛(ài)，庇護(hù)，乞討，種植，撿拾，騎，穿越

程、魔術(shù)、藝術(shù)、建筑、建筑、表演、營(yíng)地、服務(wù)、判斷、喂養(yǎng)、維護(hù)、管理、響應(yīng)、戲劇和管理。

邦，浪涌，峰，峰，灣，障，峽，和，地，友，聚，合，勤，興，興。

傳童、童童、貼孝、坊、祭、舟、哀、堂、乞、巧、郎、糕、賞、菊。

一、骨、類、浮、寶、裝飾、商品、配件、交易、損失、金錢、金錢、利潤(rùn)、補(bǔ)償、購(gòu)買

菠蘿，炸，爛，茄子，烤，煮，炸，燉，香菇，香菇，蒸，餃子，炸，醬，粥。

天津，滑，辣，好吃，膩，棉，脆，州，亭，咨詢，咨詢，窮，蛋，記。

盒子，聊天，平，玉，煙囪，將軍，靖，丁，伊，阿姨，剛，懂，格，拼，母

堡壘，插入，激烈，惡意，補(bǔ)充，收費(fèi)，攻擊，業(yè)務(wù)，數(shù)量，駕駛，轟炸，反駁，醫(yī)學(xué)，贊美，合作

大腿，昏迷，泡，尿，絨，清醒，抖，免，費(fèi)，排便，撞，貪，脾。

陀、羅、卞、道、翁、槍、櫟、控、譚、柯、顏、艾、緩、炸、渡

洪水，毒藥，蛇，野獸，傷害，災(zāi)難，困難，堅(jiān)持，撤退，繼承，延續(xù)，認(rèn)可，訓(xùn)練，被子，恢復(fù)。

朱、德、卞、丹、郅、武、澤、敵、煙、陡、難、斗、痛、材、敬

濺、賽、人、度、叩、龍、驅(qū)、熊、步、散、奉、碗、愿、福、健。

汽車，救援，摩托車，支持，國(guó)防，捕魚(yú)，貨物，石油，船舶，科學(xué)，考試，樹(shù)蔭，庇護(hù)所，支持和健康。

住宿，寺廟，危險(xiǎn)，出生，恐懼，震驚，相似，住所，籠子，覆蓋，蒼白，無(wú)邊，長(zhǎng)壽，懸掛，懸崖

霧，沖刷，固執(zhí)，黑暗，海岸，街道，光束，甚至，到，切，藏，失去，駱駝，君。

累了，加了，柴了，燒了，旺了，漸漸的，唉，耶，冒著，滾燙，最后，泥濘，濕透，熄滅，激動(dòng)。

椰子，貝殼，沙漠，駱駝，騙，借，甚至，喊，看，便便，剩，整理，開(kāi)始，混合，幫助。

假，欺，轉(zhuǎn)，拉，喊，送，違，抗，爪，絆，神，豬，收，悶，苦。

鄭，鼠，折，浮，扎，捉，吉，丹，愿，哭，取，芝，挑，二，蠶。

高二語(yǔ)文“登山”知識(shí)點(diǎn)

在山上旅游

杜牧

石板路蜿蜒通向遠(yuǎn)處的懸崖

在飄著一些白云的地方，可以看到一些住戶

我停下了馬車，被楓林迷住了

結(jié)霜的秋葉比二月的花更紅

作者介紹:

杜牧(803~852)，唐代詩(shī)人。字牧之，京兆萬(wàn)年(今陜西人)。精通兵法，有政治才能，善作詩(shī)，詩(shī)以七絕為佳。他和李商隱一起被稱為“小杜麗”。

注意事項(xiàng):

1.登山:在山里行走。

2.寒山:深秋的一座山。

3.Trail:路徑。

4.坐:因?yàn)?，因?yàn)椤?/p>

5.于:比。

翻譯:

蜿蜒的石徑一直延伸到深秋的山峰，白云升起的地方有幾家。

馬車停了下來(lái)，因?yàn)樗鼝?ài)晚秋楓樹(shù)的晚景。霜染楓葉的鮮紅色，勝過(guò)二月春花。

贊賞:

這是一首描寫和贊美深秋山景的詩(shī):

1.第一句“寒山石徑斜遠(yuǎn)”，自下而上，寫出一條蜿蜒至滿山秋色的石徑。“寒”字點(diǎn)深秋時(shí)節(jié)；“遠(yuǎn)”字寫出了山路的長(zhǎng)度；“斜”字是指句首的“遠(yuǎn)”字，寫的是一高一緩的山勢(shì)。因?yàn)槠露炔淮?，可以坐車?yán)@山一圈。

2.第二句“在白云生有一個(gè)家庭”描述了詩(shī)人在山里行走時(shí)看到的遠(yuǎn)處的風(fēng)景?！吧弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)了白云的上升、蜿蜒、浮動(dòng)的動(dòng)態(tài)，也表示山很高?！澳橙思摇边@個(gè)詞能讓人聯(lián)想到廚房煙囪里裊裊的炊煙，雞叫狗叫，讓他們覺(jué)得大山充滿了生機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)死氣沉沉的恐怖?！坝腥恕边@個(gè)詞也指前一句中的“石徑”，因?yàn)檫@條“石徑”就是山里人的通道。

3.《停車坐愛(ài)林峰夜》第三句中的“坐”字，解釋為“因?yàn)椤薄Ｒ驗(yàn)闂髁值耐砭叭绱嗣匀?，?shī)人停下來(lái)觀看。這句話里的“晚”字用得很巧妙，包含了很多意思:

(1)指出前兩句是白天看到的，后兩句是晚上的場(chǎng)景。

(2)因?yàn)橄﹃?yáng)只在傍晚照耀，絢爛的晚霞與火紅的楓葉相映成趣，所以楓林格外美麗。

(3)詩(shī)人流連忘返，傍晚時(shí)分，戀戀不舍地登車離去，可見(jiàn)他對(duì)紅葉的大愛(ài)。

(4)停車久了，仔細(xì)觀察，才能體會(huì)到第四句“霜葉紅于二月花”這樣有趣的警句。

4.“霜葉開(kāi)二月”，這是全詩(shī)的中心句。前三句的描述都是在為這句話做鋪墊。為什么詩(shī)人用“紅宇”而不用“紅茹”？因?yàn)椤凹t如”正如春花，無(wú)非是裝點(diǎn)自然美；而《紅在》是春花無(wú)法比擬的。它不僅色彩更豐富，而且更耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜的考驗(yàn)。

這首小詩(shī)既是對(duì)風(fēng)景的即興朗誦，也是對(duì)事物和志向的朗誦。它是詩(shī)人內(nèi)心精神世界的表達(dá)，是其利益的寄托，所以能給讀者以啟迪和啟發(fā)。

小學(xué)二年級(jí)國(guó)畫蝦知識(shí)點(diǎn)

原文:

齊白石爺爺小時(shí)候是個(gè)牛郎。

有一天，他放?；貋?lái)，去池塘洗手，看見(jiàn)幾只小蝦在水里游。非常有趣。所以，他畫了這些蝦。從那以后，他迷上了畫蝦。他買了一些活的長(zhǎng)臂蝦，養(yǎng)在魚(yú)缸里，每天仔細(xì)觀察它們的活動(dòng)，邊看邊畫畫。有時(shí)他用筆碰一下蝦須，蝦就跳起來(lái)。他立刻畫了這個(gè)手勢(shì)。

就這樣，他看著畫，畫了起來(lái)。久而久之，他畫的蝦殼薄而透明，腹部鏈接清晰可見(jiàn)。蝦須好像一碰就動(dòng)，就像一只活蝦。

單詞:

牛寶寶，池塘，蝦，游來(lái)游去，有趣，活蝦長(zhǎng)臂，觀察，蝦躍起，姿勢(shì)，薄殼，通透活潑。

句子:

從那以后，他迷上了畫蝦。他買了一些活的長(zhǎng)臂蝦，養(yǎng)在魚(yú)缸里，每天仔細(xì)觀察它們的活動(dòng)，邊看邊畫畫。有時(shí)他用筆碰一下蝦須，蝦就跳起來(lái)。他立刻畫了這個(gè)手勢(shì)。

就這樣，他看著畫，畫了起來(lái)。久而久之，他畫的蝦殼薄而透明，腹部鏈接清晰可見(jiàn)。蝦須好像一碰就動(dòng)，就像一只活蝦。

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