濟南市幼兒園園長證報名考試流程

電化教育館(簡稱:電教館)頒發(fā)的園長證，這也是目前*為被認可的園長，電教館是的直屬單位，含金量很高哦，都可以用。 在我國目前緊缺的各類人才中，幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。根據(jù)統(tǒng)計，截止2010年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所， 其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分為從崗位逐漸成長起來的， 這種人才周期長，效率低，從數(shù)量上遠遠不了社會需要；大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用！ 于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓就上崗的“外行園長”，這也是造成目前幼兒園水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng)新思路， 以更科學合理的社會急需的園長成為當務之急。

一般地區(qū)來說電教館的園長證還是非常普遍認可的，因為電教館是直屬單位，是負責幼兒園園長、幼師的在線培訓單位，所以電教館頒發(fā)的屬于培訓證書，是符合對幼兒園園長要求的：必須經(jīng)過崗位培訓和持證上崗要求的。針對幼師證也是一樣，但是該幼師證肯定不如頒發(fā)的權威，甚至沒有可比性。在很多地方幼師持證上崗要求并不是非常嚴格，所以很多幼兒園招收的都是無證幼師，若必須所有幼師都持的幼師上崗是不太現(xiàn)實的，所有電教館的幼師崗位培訓證正好起個的作用。

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幼兒園健康教育簡單要求 密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和教育，幼兒的自我保護意識和能力。2.開展豐富多彩的戶外和體育活動，幼兒參加體育活動的和習慣，增強體質(zhì)，對的適應能力。3用幼兒感的發(fā)展基本，的協(xié)調(diào)性、靈活性。4.在體育活動中，幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和、樂觀、合作的態(tài)度。

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幼兒園園長工作中的影響力 幼兒園園長在工作中的影響力（一）園長的精神狀態(tài)對全園工作的影響力園長應是一個不斷進取的創(chuàng)新者，永不，落后了要進取，先進了仍要進取，無止境的進取才是現(xiàn)代園長主要的精神特征，有了進取精神，才能在達到目標后再創(chuàng)新，再樹新的目標。一所幼兒園辦的好與壞，關鍵之一就在于有一支高素質(zhì)的隊伍，那么園長的能力對于教職工的整體素質(zhì)有著舉足輕重的意義。園長應具有強烈的事業(yè)心，責任感，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，的能力。

濟南市幼兒園園長證報名流程， 安全教育是幼兒園教育的永恒話題，也是家長和社會極為關注的焦點。要讓家長放心，社會放心，就必須切實加強安全教育，排除一切安全隱患，給孩子一個安全的。因為，幼兒園安全與否直接關系到幼兒園的生源、生存與幼兒的健康成長。 家庭教育既是幼兒教育的延續(xù)與升華，又是幼兒園教育的基礎，因此幼兒園教育必須要有家庭的配合。幼兒園要與家庭架起一座溝通的橋梁，使幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來。 隨著幼兒園新手的不斷增多，園所注入了更多新的生機與活力，但也由此引發(fā)了一個問題：新手擁有工作的，擁有扎實的專業(yè)知識，但是卻缺少將理論有效轉化為實踐的和能力。 在實際生活中如何與幼兒互動，如何像成熟型一樣積累教學等，都需要有一個摸索的。例如：如何建立孩子的日常規(guī)范；如何配合保育員做好生活環(huán)節(jié)的工作等等，都需要在長期的工作實踐中不斷積累。新手往往不知道每天該和家長溝通些什么，碰到具體的問題，比如孩子之間鬧矛盾了，孩子有不良的行為習慣等，就不知道如何和家長溝通。雖然可以向搭班請教，但不能避免會有直接單獨面對家長的時候。新手在真正踏入幼教崗位后，有針對性的、在實踐層面的在職培訓顯得尤為重要，這是幫助新手從理論向行為轉換的平臺，同時還可以縮短自己摸索的歷程。

令（第39號）《幼兒園工作規(guī)程》已施行，第七章<第四十條>規(guī)定（請關注第四十條），幼兒園園長必須取得幼兒園園長崗位能力培訓合格證書才可上崗。 幼兒園園長是園長上崗的有效證書。目前，嚴把關要求所有園所園長必須做到持證上崗。園長要有幼兒園科學的基本知識，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

 濟南市幼兒園園長證報名流程， 走進 是幼兒園之本，實施幼兒園必須堅持以為本，園長應當樹立的思想，創(chuàng)設參與幼兒園的條件和氛圍，充分挖掘的潛能和智慧。 這需要自己多走近，去了解的所思所想，去傾聽的呼聲和要求，去征詢對幼兒園的意見或建議，去和一起討論幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，和一起交流工作體會，充分調(diào)動工作的積極性、性和創(chuàng)造性。