武漢市幼兒園園長(zhǎng)證幾月份考試

07年至今，隨著人口出生高峰的出現(xiàn)，幼兒入園供需矛盾在各地陸續(xù)出現(xiàn)。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化層次的分化，家長(zhǎng)們對(duì)于教育服務(wù)的需求也日益多元化。比如，有的高收入家長(zhǎng)希望幼兒園引進(jìn)外教，愿意為此每月支付幾千甚至上萬(wàn)元；不少普通工薪家庭則希望每月只需花費(fèi)幾百元，擁有一個(gè)安全看護(hù)孩子的園所即可。入園人數(shù)激增、眾口難調(diào)，各地大力公辦幼兒園、托兒所供給的同時(shí)，各類定位各異、不同的民辦園所也如雨后春筍般涌現(xiàn)。在此中，由于辦園參差不齊，家長(zhǎng)、和市場(chǎng)“三角關(guān)系”中的“張力”逐漸拉大。它的存在，表明附近有一定量的入園需求，并且公辦幼兒園和正規(guī)民辦園未能。是周圍公辦幼兒園，公共教育服務(wù)覆蓋不到位？還是雖有正規(guī)園但收費(fèi)超出家長(zhǎng)的承受能力？抑或該幼兒園因陋就簡(jiǎn)，雖家長(zhǎng)認(rèn)可但無(wú)法達(dá)到？無(wú)論是哪種情況，無(wú)證而存在、查處而不停辦，都折家長(zhǎng)需求與服務(wù)供給之間未能“無(wú)縫鏈接”的問(wèn)題。兩者之間存在的“裂縫”，成為不規(guī)范民辦幼兒園產(chǎn)生和存在的土壤。無(wú)證的非規(guī)范幼兒園游離于之外。此類無(wú)證的不規(guī)范幼兒園經(jīng)營(yíng)成本低、違規(guī)成本低，往往關(guān)了開(kāi)、開(kāi)了關(guān)，難以“”。所以，政策的收緊，還有家長(zhǎng)的選擇。幼兒教育從業(yè)人員一定要配備園長(zhǎng)證和幼師證。

園長(zhǎng)證的種類大可分為分為三種:幼兒園園長(zhǎng)證（又名：幼兒園園長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)崗位證，幼兒園園長(zhǎng)崗位）是園長(zhǎng)上崗的*有效證書(shū)。 1、電化教育館(簡(jiǎn)稱:電教館)頒發(fā)的園長(zhǎng)證，這也是目前被認(rèn)可的園長(zhǎng)，電教館是的直屬單位，含金量很高哦，都可以用。 2、人力資源和社會(huì)保障部(簡(jiǎn)稱人保部)頒發(fā)的園長(zhǎng)證，在2016年人保部沒(méi)有改革之前還是很好用的，但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長(zhǎng)書(shū)了。 3、當(dāng)?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長(zhǎng)培訓(xùn)書(shū)，這種證書(shū)在當(dāng)?shù)厥褂眠€是可以用，但是出了頒發(fā)所在市，在外地就不被認(rèn)可，一般都不會(huì)選擇這種證書(shū)

武漢市幼兒園園長(zhǎng)證幾月份

幼兒園幼兒教育目標(biāo) （一）促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的。（二）發(fā)展幼兒智力，正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)的認(rèn)識(shí)，有益的和求知，初步的動(dòng)手探究能力。（三）萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。

武漢市幼兒園園長(zhǎng)證幾月份
《幼兒園園長(zhǎng)任職資格、職責(zé)和崗位要求(試行)》培訓(xùn)目標(biāo):熱愛(ài)并從事幼兒教育事業(yè)、具備先進(jìn)理念、順應(yīng)時(shí)展、促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展,接受正規(guī)、、的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、進(jìn)一步自身能力及素養(yǎng)的幼兒教育工作者。招生對(duì)象:有一定幼兒教育工作、想進(jìn)修、自身能力的及欲從事工作的在職工作人員。證書(shū)發(fā)放：1經(jīng)考核合格，由頒發(fā)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。時(shí)間：名額有限2：經(jīng)考核合格，由培訓(xùn)網(wǎng)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)，通用。

武漢市幼兒園園長(zhǎng)證幾月份， 職業(yè)園長(zhǎng)證書(shū)作用:1.可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證。2.可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的的證明。電化教育館職業(yè)技能初、中、證書(shū)者，相當(dāng)于職業(yè)技能初級(jí)、中、技術(shù)等級(jí)水平。和園長(zhǎng)區(qū)別:幼兒園園長(zhǎng)是園長(zhǎng)上崗的有效證書(shū)，而職業(yè)園長(zhǎng)證書(shū)是職業(yè)技能證書(shū)。幼兒園任教的話技能證書(shū)更給加分，如果想開(kāi)辦幼兒園，園長(zhǎng)證是必須的。 電化教育館(簡(jiǎn)稱:電教館)頒發(fā)的園長(zhǎng)證，這也是目前為被認(rèn)可的園長(zhǎng)，電教館是的直屬單位，含金量很高哦，都可以用。

現(xiàn)在我們來(lái)分析下當(dāng)下幾種園長(zhǎng)證的現(xiàn)狀 1：人保部園長(zhǎng)證：人保部全稱是人力資源保障部，在2017年12月我取消表里，園長(zhǎng)被正式取消了，所以說(shuō)園長(zhǎng)證就不存在這個(gè)稱呼了 2：人才園長(zhǎng)證：人才儲(chǔ)備會(huì)是專業(yè)崗前能力培訓(xùn)中心，專注幼兒領(lǐng)域崗前能力的培訓(xùn)，旨在園長(zhǎng)專業(yè)領(lǐng)域的和應(yīng)用，隨著對(duì)持證上崗的頒布，人才儲(chǔ)備會(huì)頒發(fā)的園長(zhǎng)證是通用 3：電教館園長(zhǎng)證：又稱電教管，是一種在線學(xué)習(xí)技能的證書(shū)，此證也是通用 4：地方性園長(zhǎng)證：就是各地區(qū)為了幼兒園園長(zhǎng)整體素質(zhì)舉行職業(yè)園證培訓(xùn)，后頒發(fā)證書(shū)，此證具有地域性，一般是出了地區(qū)市效力會(huì)逐漸減弱，比如說(shuō)在山東省淄博市當(dāng)?shù)乜既〉膱@長(zhǎng)證，離開(kāi)淄博去煙臺(tái)教學(xué)這個(gè)力度就會(huì)減弱，如果離開(kāi)山東省去別的省市教學(xué)，力度會(huì)更加減弱，地方性園長(zhǎng)證還有就是需要年檢考核。

 武漢市幼兒園園長(zhǎng)證幾月份， 急需大量高素質(zhì) 未來(lái)，將不再是的單一形象，群體將會(huì)更加多元化，其中有主講、有輔導(dǎo)、有助教等，而其中每一個(gè)人因?yàn)橹粡氖伦约荷瞄L(zhǎng)的工作，所以也才能更加專業(yè)化或職業(yè)化。選擇專業(yè)權(quán)威的平臺(tái)來(lái)為做培訓(xùn)，還校園清靜，讓園長(zhǎng)思考幼兒園的事情，讓們思考教育教學(xué)的事情。