石家莊市幼兒園園長證一年可以考幾次

隨著對私立幼兒園申請條件的逐步放寬和私立幼兒園扶持政策不斷，當下私立幼兒園進入一個非?？焖侔l(fā)展階段，幼兒園園長已經(jīng)成為了一個香餑餑的職業(yè)工種。 要想成為一名合格的幼兒園園長必須要經(jīng)過的報名學習培訓，后才可以幼兒園園長證去應聘上崗。

幼兒園的文化建設、幼兒園的經(jīng)營和發(fā)展策略、幼兒園平臺建設、 職業(yè)園長的素質和修養(yǎng)、幼兒園隊伍的與。課程主要知識點： 1、 現(xiàn)代企業(yè)制度與幼兒園的； 2、 幼兒園園本文化發(fā)展之路； 3、 幼兒園的籌建運作與卓越的市場； 4、 嬰幼園的職業(yè)園長職業(yè)素質與修養(yǎng)； 5、 課程的競爭與創(chuàng)新思維； 6、資源分析與解決之道。 考核分為理論知識、實操部分兩部分；理論、實操成績均達到60分（含60分）,為合格。 1、現(xiàn)代企業(yè)制度與幼兒園的； 2、幼兒園園本文化發(fā)展之路； 3、幼兒園的籌建運作與卓越的市場； 4、嬰幼園的職業(yè)園長職業(yè)素質與修養(yǎng)； 5、課程的競爭與創(chuàng)新思維； 6、資源分析與解決之道。

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目前很多從事幼教工作的大部分只持有幼師證，如何從這么多幼師中脫穎而出，幼兒園園長證是關鍵。那么幼兒園園長證怎么報名呢，頒發(fā)的是何種證書，證書是承認的嗎？這些都是諸多想要報考的準學員關心的問題。 培訓對象： 1)公辦和民辦園長； 2)各公辦和民辦園的中高層人員及幼師； 3)早教、幼教、特教人員及投資人； 4) 希望從事園長職業(yè)，從事幼教行業(yè)的杰出人士。

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幼兒園園長證有幾種，哪種被認可，被承認？ 園長證的種類大可分為三種： 1、電化教育館(簡稱:電教館)頒發(fā)的園長證，這也是目前被認可的園長，電教館是的直屬單位，含金量很高，都可以用。 2、人力資源和社會保障部(簡稱人保部)頒發(fā)的園長證，在2016年人保部沒有改革之前還是很好用的，但改革之后人保部基本不再頒發(fā)園長書了。 3、當?shù)亟逃稚鐓^(qū)頒發(fā)的園長培訓書，這種證書在當?shù)厥褂眠€是可以用，但是出了頒發(fā)所在市，在外地就不被認可，一般都不會選擇這種證書。

石家莊市幼兒園園長證一年可以考幾次， 為令——第93號《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)2015年12月14日第48次部長辦公會議審議通過，現(xiàn)予公布，自2016年3月1日起施行.第七章、第四十條 幼兒園園長應當符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應當具有《資格條例》規(guī)定的資格、具各大專以上、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織能力，并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。 幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任，并報當?shù)刂鞴艿慕逃姓块T備案。 園長要善于學習，勤于思考，勇于實踐，不斷構筑自身合理的知識結構，在工作中就能做到游刃有余，得心應手，才能成為內行園長，如果說別人是在走，那么園長就要跑。我們知道幼兒園每辦一件大事或每開展一項創(chuàng)新、科研等活動，作為一把手的園長必須力行，走在前或者說跑在前，用自己的人格和良好的自身素質，給全體教職工做出表率，只有這樣才能成為名符其實的合格園長，也才能使幼兒園的各項工作開展的有聲有色。 做教育改革的帶頭人。園長應是教研工作的者和也是實踐者，要自覺地把、決策與教育科研結合起來，率先學習和運用新知識新技術，刻苦鉆研，自找壓力，負重奮進，不斷自身素質。以身作責，調動全體教職工的工作積極性。效能的，離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。

走進孩子 孩子是我們的教育對象，作為園長，不能只關注的發(fā)展，更要關心孩子的成長。孩子的健康成長是我們的終目的。 園長不能只通過教職工來間接了解孩子的學習生活狀態(tài)以及發(fā)展情況，園長應深入班級，去了解孩子的情緒、進餐午睡、活動等學習和生活情況，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，去發(fā)生在孩子身上令人感動的閃光點，去走近班級發(fā)現(xiàn)中存在的不足與問題，以幫助自己更新教育思想，轉變理念，實施園本化。

 石家莊市幼兒園園長證一年可以考幾次， 在當前幼兒園競爭、服務競爭以及家長不斷的高要求下，有實力和有意識的幼兒園，開始高度保育員崗位的工作，保育員、園長的就業(yè)、地位和待遇也隨之出現(xiàn)了比較樂觀的趨勢，2011年開始北京比較有影響力的幼教機構也紛紛響應北京市教育行政機構的政策，對保育員、園長的崗位資格也越來越嚴格要求對幼兒教育問題的基本認識、幼兒園、幼兒教育動態(tài)、事故防范與處理、人類教育發(fā)展的歷史與學前教育的使命等一系列幼兒教育熱點、重點、難點課程。為了幼教事業(yè)的發(fā)展，幼教工作者要不斷學習，自己的業(yè)務水平。