蘭州往年幼師學(xué)校都有哪些專業(yè)

當(dāng)每個(gè)學(xué)生選擇一所幼師學(xué)校時(shí)，學(xué)院會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不同的幼師學(xué)校有不同的專業(yè)介紹，學(xué)生入學(xué)時(shí)，會(huì)提前知道幼師學(xué)校有哪些專業(yè)。畢竟專業(yè)信息可以讓他們?cè)敿?xì)了解自己在幼師學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是幼師學(xué)校畢業(yè)后的學(xué)生就業(yè)情況。以下是給學(xué)生的一些介紹。

專業(yè)介紹一：英語(yǔ)教育

課程設(shè)置：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)，綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)、英語(yǔ)翻譯、英美文化概論。

培養(yǎng)目標(biāo)：是熱愛(ài)小學(xué)教育的專業(yè)人士，青海關(guān)愛(ài)小學(xué)生，師德良好，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，科學(xué)文化知識(shí)廣博，具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，有實(shí)施素質(zhì)教育和進(jìn)行教育改革與研究的能力，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)于初級(jí)小學(xué)教師。

就業(yè)面向：畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園等類型和層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)和教育管理工作；其次，在各級(jí)各類公司企業(yè)從事一般翻譯或外貿(mào)工作。

專業(yè)介紹二：學(xué)前教育

課程設(shè)置：學(xué)前兒童保健、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)、聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、鋼琴伴奏與演奏、兒童舞蹈排練等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：招收海南省初中畢業(yè)生，主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，職業(yè)技能突出，藝術(shù)功底強(qiáng)，能積極適應(yīng)學(xué)前教育改革發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。其中，農(nóng)村教師幼兒園畢業(yè)后分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園(事業(yè)編制)。

小編總結(jié)

在選擇學(xué)校之前，學(xué)生應(yīng)該了解自己的專業(yè)，看看有沒(méi)有自己感興趣的專業(yè)。不同專業(yè)學(xué)習(xí)的課程不同，就業(yè)發(fā)展方向不同，每個(gè)專業(yè)都有自己的意義。我們不能簡(jiǎn)單地根據(jù)自己的喜好來(lái)判斷一個(gè)專業(yè)的好壞。選擇專業(yè)是一件很重要的事情。希望同學(xué)們?cè)谧龀鲞x擇之前仔細(xì)了解專業(yè)。