七級語文下冊課文知識點總結(jié)

十個信心，十個努力，十個成功。想提高學習成績，多記、多讀、多做題是不會錯的。山中有路苦學，海中有難學。另外，努力是可以彌補的。下面是邊肖整理的七年級語文知識點，希望對你有所幫助。

七年級語文下冊知識點

一.飲酒

1.表達這首詩思想內(nèi)容的一句話是:遠離內(nèi)心。詩中的景物描寫突出了寧靜閑適的特點。

2.詩中寫的是詩人內(nèi)心的平靜與超脫，因為“心遠離自我偏見”。

3.“你能做什么？作者用“遙遠的自我偏見”這四個字表達了怎樣的思想感情？遠離塵世，潔身自好，保持高尚情操的思想感情。

4.在“蓋房子是在人民的土地上，卻沒有車馬的噪音”中，“車馬”是達官貴人的代名詞。

5.“你能怎么辦？”《遐心》中的“爾”是指“蓋屋在人間，無車馬喧囂”，“君”是指詩人本人。

6.“采菊東籬下，悠然見南山”，請從提煉人物的角度談?wù)勥@兩句話的妙處。

“劍”字用得好。它巧妙地表達了詩人不是有意看到山，而是在采菊時無意中看到了山的形象，很好地表現(xiàn)了詩人閑適寧靜的心情。

《悠然》生動地描繪了詩人遠離世俗后的自得、閑適、寧靜。

7.兩句“山中艷陽，鳥語和諧”，描述的是近黃昏時，鳥兒入林的情景。聯(lián)系上下文來欣賞這兩句話。

它不僅指傍晚寧靜的景色，還指詩人的寓意，表達了詩人想擺脫官場束縛，回歸自然的人生理想。(或者說返璞歸真的理想)

8.“這話里有真意，只是你忘了要講什么”中的“真意”是什么？“這個”是什么意思？

“真義”指的是自然的趣味，人生的真諦。“此”指作者悠閑的田園生活。

9.那句“想分辨的時候忘詞了”作者說自己“忘詞了”。他真的忘記要說什么了嗎？

不會，因為作者從自然風光中領(lǐng)悟了人生的真諦，獲得了隱居的樂趣，所以不需要用文字來表達。

10.品味分析“山風一天比一天好，飛鳥歸來”的深意。

作者表達了他棄官歸隱，鳥倦的愉快心情。

11.這首詩通過對眼前情景的敘述，闡釋了“心離己遠”的道理，表達了作者對田園生活的熱愛和對世俗官場的厭惡。

第一篇語文課文的知識點

1.話

恐慌，恐懼。

重(kē)雜稅:指當時反動政府強迫普通民眾繳納的各種稅費。

交(Ji m: o): ①交、送、交公糧。②逼降:解除敵人武裝。

交談:這篇文章的意思是找一些話題和別人交談。

睡得香(hān):睡得香甜，無憂無慮。

卷曲(quán):彎曲。

嗚咽(yè):這篇文章描寫的是水的悲鳴。

2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)

老山界是紅軍爬過的“第一座難爬的山”。這篇文章按時間順序敘述了一天半內(nèi)發(fā)生的事情。從結(jié)構(gòu)上看，可以分為三個部分。

第一部分(第一段)圍繞主題，對嶗山邊界進行了概述。一開始就指出“三十里高”，表示嶗山界的山又高又陡，暗指難以翻越。

第二部分(第2-32段)講述紅軍過老山界的故事。這是正文的主體，按照時間順序和地點的變化可以分為四層。

第一層(第1LL段，第2段)寫的是當天下午到天黑，從山溝到山腳下，描寫“我們”和瑤族人的談話，表現(xiàn)了紅軍的嚴明紀律和瑤族人對紅軍的支持和幫助。

第二層(12-22段)，從天黑后寫到天亮前，從山腳寫到半山腰，敘述了陡峭的山崖和紅軍在雷公巖前露宿的高度和危險，表現(xiàn)了攀登的艱辛和紅軍的樂觀。

第三層(第23-30段)寫的是從第二天黎明到下午兩點，從雷公巖到老山界頂，記敘了崎嶇的山路和紅軍堅強的意志，指出紅軍長征翻山越嶺是為了北上抗日。

第四層(第31-32段)，在山頂休息后，從山頂寫到山下，描寫紅軍下山的情景，表達奪營的喜悅。

第三部分(第33段)指出老山界是紅軍長征走過的第一座艱難的山。

七年級語文重要知識點

兩個新的世界故事

一.詞語和短語

(A)解釋涂黑的含義并回答

1.俄羅斯突然下雪了，公眾樂于回答。俄羅斯:很快，一段時間。突然的:迅速的。開心:開心的樣子。

2.撒鹽空平均差就可以擬出來了。來比較一下。差:大致，差不多。

3.如果柳絮不是因為風。如果:不如

4、太尉棚，去后和連。走:離開。奈:蔡

5.和別人約好，和對方一起離開。期間:同意。委托:離開，放棄。

6.下車并引導(dǎo)它，方圓將忽略入口。導(dǎo)語:拉。顧:回頭看。

7.謝太傅在一個冷雪天的收藏。設(shè)置:組件

8.尊君，不說“不”就說“不”。句末語氣詞表示詢問(2)

1.插曲:家庭聚會

2.談?wù)撜撐牡囊饬x:談?wù)撛姼琛?/p>

3.原因:由于

4.天真少女:謝武義的女兒。

5.對君主的尊稱:對他人父親的尊稱。

6.哎:一個語氣詞，表示感嘆。7.別管我。

二、寫《陳太秋與朋友時期》一文的中心思想本文主要闡述:A:與人交往一定要守信，只有這樣才能得到別人的尊重。

第三，讀世界生詞，回答問題。

1.《吟雪》這篇文章營造了怎樣的家庭氛圍？你對此有何感想？a:它營造了一種溫馨、和諧、愉快的家庭氛圍。和諧、平等、輕松的家庭氛圍對孩子智力的發(fā)展大有裨益。

2.為什么像“大眾笑”？這件事給了你什么啟發(fā)？

答:“當眾大笑”是因為孩子的比喻生動形象。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)我們的想象力。

3.你覺得陳記小時候怎么樣？他有什么特點？是什么啟發(fā)了你？答:陳元方是一個聰明、機智、有禮貌和克制的孩子。待人誠實、守信、尊重他人。

4.《世說新語》中對雪最貼切的比喻是:柳絮非因風。在《陳太秋與友人》中，應(yīng)該是恰當?shù)?，論證的句子是:君與賈君同在日中。日中未到，則無信；責罵你的父親是不禮貌的。

第二，作者

《世說新語》是南宋臨川王劉義慶編撰的一部小說集，記錄了漢末至東晉士大夫的言傳軼事。

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